Destinatários
Cuidadores das casas de acolhimento (Predominantemente Equipa Educativa e de Apoio)
15.05.2026 | Programa de Intervenção para Idosos Dependentes, com recurso a materiais de baixo custo
Intervalo de preços: 0.00€ a 40.00€
08.06.2026 | Educação Sexual para Profissionais da Educação e Intervenção Social
Intervalo de preços: 0.00€ a 40.00€
01.06.2026 | Intervenção com intencionalidade reparadora em casas de acolhimento residenciais de crianças e jovens em risco
Intervalo de preços: 0.00€ a 100.00€
01.06.2026 e 02.06.2026 | Dr. Filipe Serrote
18:00 -22:00 (8 Horas) | Online
Esta formação foca-se na intervenção com intencionalidade reparadora em contextos de acolhimento residencial, visando capacitar os profissionais para promoverem a recuperação emocional e o desenvolvimento saudável de crianças e jovens em risco. Através da compreensão dos impactos do trauma e da negligência, o programa dota as equipas de ferramentas práticas para implementar estratégias de cuidado emocional e regulação, transformando a relação educativa numa verdadeira ferramenta de cura e segurança.
A importância desta temática reside na criação de ambientes estruturantes que privilegiam a empatia, a validação emocional e a comunicação positiva para lidar com comportamentos desafiantes. Ao abordar também a prevenção do desgaste emocional e o autocuidado dos cuidadores, a formação assegura uma melhoria sustentável na qualidade do cuidado institucional, garantindo que as casas de acolhimento cumpram o seu papel fundamental de reparação e promoção da autonomia.
Resultados Esperados
No final da formação, espera-se que os participantes:
- Compreendam a importância da intervenção reparadora
- Desenvolvam respostas mais empáticas
- Melhorem a gestão emocional dos acolhidos
- Criem ambientes mais seguros
- Fortaleçam a qualidade do cuidado institucional
Destinatários
Objetivos
Objetivos
Objetivo Geral
Capacitar os profissionais das casas de acolhimento para desenvolver práticas de intervenção com intencionalidade reparadora, promovendo a recuperação emocional, o bem-estar e o desenvolvimento saudável de crianças e jovens em risco.
Objetivos Específicos
No final da formação, os formandos deverão ser capazes de:
- Compreender o conceito de intervenção reparadora;
- Reconhecer os impactos do trauma e da negligência;
- Desenvolver práticas educativas e relacionais reparadoras;
- Aplicar estratégias de cuidado emocional;
- Promover ambientes seguros e estruturantes;
- Refletir sobre a sua prática profissional.
Conteúdos
Conteúdos
Módulo 1 – Enquadramento da Intervenção Reparadora (1h30)
Conteúdos
- Crianças e jovens em risco: contexto e vulnerabilidades
- Conceito de intervenção reparadora
- Direitos da criança em contexto residencial
- Papel das casas de acolhimento
Metodologia
- Exposição dialogada
- Debate orientado
- Dinâmica inicial
Módulo 2 – Trauma, Desenvolvimento e Comportamento (2h)
Conteúdos
- Impacto do trauma e da negligência
- Comportamentos desafiantes
- Regulação emocional
- Necessidades afetivas
Metodologia
- Apresentação teórica
- Estudo de casos
- Trabalho em grupo
Módulo 3 – Relação Profissional como Ferramenta Reparadora (2h)
Conteúdos
- Relação educativa e terapêutica
- Empatia, validação emocional e presença
- Comunicação positiva/Programação Neurolinguistica
- Limites e segurança emocional
Metodologia
- Role-play
- Simulações
- Discussão guiada
Módulo 4 – Estratégias de Intervenção Reparadora (1h30)
Conteúdos
- Rotinas estruturantes
- Intervenção em crise
- Gestão de conflitos
- Promoção da autonomia
- Práticas restaurativas
Metodologia
- Brainstorming
- Construção de planos de intervenção
- Partilha de experiências
Módulo 5 – Autocuidado, Avaliação e Encerramento (1h)
Conteúdos
- Desgaste emocional e prevenção do burnout
- Autocuidado profissional
- Avaliação da intervenção
- Reflexão final
Formador
Formador
O Dr. Filipe Serrote tem licenciatura e mestrado em Ciências do Desporto com especialização em liderança; Mestrado em Educação e Proteção de Crianças e Jovens em Risco no Instituto Politécnico de Portalegre/Escola Superior de Educação e Ciências Sociais. Pós-graduação em Gestão das Organizações Sociais na AESE BUSINESS SCHOOL; MBA em Direção Técnica - Serviços nas Organizações Sociais na Coimbra Business SCHOOL;
Foi investigador na Universidade de Coimbra na Linha de Investigação “Acolhimento e inclusão de jovens em risco/ Hosting e social inclusion of youngsters at riso” de 2017 a 2019;
É Comissário da CPCJ de Sesimbra desde Outubro de 2023; Diretor Coordenador das Casas de Acolhimento da Santa Casa da Misericórdia de Portalegre desde 2014-2023; Membro da CPCJ Alargada de Portalegre de 2010 a 2019; Membro do Conselho Fiscal da Santa Casa da Misericórdia de Portalegre de 2012 a 2014.
Avaliação e Certificado
Avaliação e Certificado
Certificação
O formando receberá um certificado emitido pela ANGES com o número de horas de formação.
