Estimulação cognitiva de idosos: da teoria à prática

1. Definir o conceito de envelhecimento
2. Definir o conceito de demência
3. Refletir sobre os sintomas, fatores de risco, fatores de prevenção e
tipos de demência
4. Desenvolver competências comunicacionais com idosos com demência
5. Refletir sobre a avaliação multidimensional no idoso
6. Refletir sobre os tipos de intervenção não farmacológica nos idosos
7. Aquisição de competências no desenvolvimento de planos de intervenção
cognitiva individuais e em grupo

Conteúdos programáticos:

1.Envelhecimento normativo e patológico
2.Demências
3.Avaliação Multidimensional do idoso
4.Comunicação com idosos com demência
5.Intervenção não farmacológica nas demências
6.Considerações finais